厦门网讯(厦门日报记者 佘峥)作业怎么布置？福建省出台作业设计与管理规范，提出学校可设立无作业日，此外，严禁要求家长检查批改作业。

　　省教育厅近日发布《关于印发义务教育阶段学科作业设计与管理指南的通知》(以下简称《通知》)，这是为了贯彻国家和福建省“双减”(有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担)等规定。

　　《通知》指出，学校要将作业设计作为提高作业管理水平的关键点，严控作业总量与时长，小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级和初中各年级要严格落实每天书面作业时长规定。

　　避免机械、重复与惩罚性的作业

　　在难度上，要准确把握作业难度，坚持因材施教，积极推行分层、弹性和个性化作业。在作业内容上，精选作业内容，合理分配基础性、综合性、实践性、拓展性作业比例。在作业形式上，增强作业的多样性、趣味性和有效性，《通知》指出，要避免机械、重复与惩罚性的作业。

　　《通知》要求加强作业弹性化、人性化管理，例如可通过无作业日、缓做、补做等机制。不过，应该说，已经有一些学校试行一月一次的“无作业日”。

　　作业批改情况和教师考核挂钩

　　《通知》特别指出，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业或要求学生自批自改作业。《通知》还要求，要做到“有布置必批改，书面作业全批全改”，此外，要根据作业批改情况，及时讲评反馈，共性问题集体讲评、集中解决，个性问题个别讲解、单独辅导。

　　省教育厅说，要将作业布置和批改情况与教师年度考核和职称评聘挂钩。