“青少年人工智能教育协同发展计划交流活动”在宝安中学成功举办

　　1月31日至2月3日，在教育部校外教育培训监管司的指导下，“青少年人工智能教育协同发展计划——AI畅想未来工作坊”在宝安中学（集团）成功举行。近200名来自深圳近百所学校的中小学生，在宝中校园开启了为期四天的沉浸式学习与创作，完成了从理论认知到实践创作的完整闭环，以AI为笔、以创意为墨，围绕非遗新生、智慧社区、生态保护三大主题，在文创、游戏、小程序、智能体、视频五大赛道深耕探索，用一件件有温度、有创意、有深度的作品，交出了属于新时代青少年的科创答卷。

　　1月31日，“青少年人工智能教育协同发展计划——AI畅想未来工作坊”在宝安中学（集团）初中部开幕，汇聚高校智慧、企业力量与教育实践的青少年AI探索平台正式开启。

　　开幕式上，宝安中学（集团）党委书记、校长袁卫星寄语同学们：“永葆‘探索之心’，磨砺‘共创之手’，涵养‘担当之志’，坚持科技向善，用技术让生活更美好、社会更进步。”北京大学深圳研究生院党委副书记刘海骅期待同学们以探索之心学习、以实践之志创造，成为赋能社会的栋梁之才。当天，北京大学科学智能研究院筹备负责人周大权教授带来人工智能通识讲座，北京大学软件与微电子学院副教授张齐勋带来AI实践课程。

　　开幕式的通识启蒙与技术入门，为本次工作坊奠定了坚实基础。进入创作阶段后，课程体系全面转向“项目式学习+导师全程引领”模式，同学们以小组为单位，在北京大学专家、腾讯技术导师与宝安中学（集团）跨学科教师团队的协同指导下，完成从选题构思、方案设计、技术开发到成果打磨的全流程实践。

　　据了解，不同于常规课堂的知识讲授，本次工作坊以真实问题为导向，将AI工具应用与跨学科素养培养深度融合。同学们在实践中熟练掌握文生视频、智能体搭建、AI设计、小程序开发、游戏编程等核心技能，在团队协作中锻炼沟通表达、逻辑思维与问题解决能力，在主题创作中思考技术伦理、文化传承与社会责任，真正实现“像科学家一样思考、像工程师一样实践、像艺术家一样表达”。

　　四天时间里，从最初的头脑风暴到中期的技术攻坚，从反复调试到最终成品呈现，每一组同学都经历了创意碰撞、困难突破与自我超越，让最初的奇思妙想，最终落地为可展示、可传播、可应用的原创作品。

　　2月3日下午，“青少年人工智能教育协同发展计划——AI畅想未来工作坊”闭幕仪式在宝安中学（集团）初中部举行。

　　闭幕式上，北京大学深圳研究生院刘海骅书记指出，本次活动是北大与腾讯携手发起的“青少年人工智能教育协同发展计划”的首场京外实践，盛赞同学们以AI 畅想彰显少年锐气、绽放青春光彩。

　　腾讯集团党委副书记、学习发展部总经理马海刚先生分享，腾讯以“工具箱+连接器”为定位聚合科创资源，搭建教育生态联盟，全力助推计划落地深耕。

　　活动期间，在各界共同瞩目下，深圳市教育局副局长邱成瑜，北京大学深圳研究生院党委副书记、院长刘海骅，宝安区教育局党组书记、局长王曦，宝安区科技创新局副局长张旭韬，宝安区教科院院长朱利霞，腾讯SSV数字教育实验室王轶以及宝安中学（集团）领导班子一同为中心揭牌，标志着学校科技教育进入全新的发展阶段。

　　据介绍，宝安中学（集团）科技教育中心于近日正式落成，该中心集航空航天、海洋科技与智能制造三大板块于一体，配备专业场地与先进设备工具，为学生开展校本课程与项目研究提供了优质的实践平台。

　　四天的AI畅想之旅，同学们收获的不仅是一项项技术技能、一件件原创作品，更是一次全面的成长与蜕变。大家在实践中理解了人工智能的应用边界与价值导向，在协作中学会了倾听、包容与共创，在创作中树立了文化自信心、强化了生态意识与培养了社会责任感。

　　从3000余名报名者中脱颖而出，到四天内完成高质量作品创作，同学们用行动证明：青少年不仅是AI时代的使用者，更是创造者、建设者与守护者。他们以青春之我、创想之智，展现了新时代优秀少年应有的探索精神、创新勇气与家国情怀。

　　宝安中学（集团）相关负责人表示，AI畅想未来营的圆满结营，是“青少年人工智能教育协同发展计划”在深圳落地的重要成果，更是“政—校—企—研”协同育人模式的生动实践。依托宝安中学（集团）优质的科技教育平台，整合北京大学学术资源与腾讯技术力量，本次工作坊有效推动了AI教育普惠，为深圳青少年搭建了探索未来、施展才华的广阔舞台。

　　读特&晶报记者 刘钢 通讯员 刘贺