10月31日至11月2日，陕西省教育理论研究会第十一次学术年会暨全国地方院校教师教育能力提升与创新发展研讨会在咸阳师范学院渭城校区举办。

　　本次会议由陕西省教育理论研究会主办，咸阳师范学院与陕西乡村基础教育发展研究中心共同承办，吸引了陕西省社会科学院、西北大学、河北经贸大学、山西科技大学等省内外30余所高校及科研机构的专家学者、基础教育管理者、一线教师和教育类研究生400余人参会。

　　11月1日上午，大会开幕式在厚德楼报告厅举行。陕西省社会科学联合会调研员边瑞卿、陕西省教育理论研究会会长司晓宏出席会议并讲话，咸阳师范学院党委书记王长顺致欢迎辞，副校长范广主持开幕式。

　　王长顺介绍了咸阳师范学院教师教育的办学特色与创新成果。他指出，在教育强国建设背景下，地方师范院校需主动对接国家战略需求，坚持立德树人根本任务，深化教育教学改革，持续提升教师教育质量，为地方基础教育高质量发展提供支撑，期待以会议为契机探索教师教育改革新路径。

　　边瑞卿肯定了陕西省教育理论研究会的积极作用，强调教育理论研究是推动教育实践创新的重要基础，围绕教育改革重大理论与实践问题开展研究，产出前瞻性成果，为教育决策提供支撑。

　　司晓宏阐述会议意义时表示，《教育强国建设规划纲要》为教育改革指明方向，教育理论工作者要勇担使命，系统探索地方院校教师教育能力提升路径与模式，研究会将持续搭建学术交流平台，推动理论与实践融合。

　　开幕式后，大会开展多场主旨报告。浙江大学陈时见教授、陕西师范大学胡卫平教授等专家围绕“教育强国视域下的教师教育综合改革”“高质量科学教育体系建设”等议题深入阐释；宁夏大学王安全教授、咸阳师范学院毛红芳教授等学者聚焦“教育家型教师能力建构”“教师教育者专业素养”等主题展开分享，深化了会议研讨维度。

　　11月1日下午，六个平行论坛同步举行，议题涵盖“教育强国建设与基础教育创新发展”“教育数智化与教师教育能力提升”“乡村教师发展与教育公平”“课程教学创新与人才培养”“学生发展与心理健康教育”“新时代教育的机遇、挑战与创新”等领域，充分展示了教育理论研究与实践探索的广度与深度。

　　11月2日中午，大会闭幕式由陕西省社会科学院教育研究所所长张鹤教授主持，陕西省教育理论研究会秘书长王鹏炜总结会议。他肯定大会学术成果，感谢各单位及参会人员支持，期待学界同仁携手贡献教育发展智慧。

　　本次会议于“十四五”规划收官与 “十五五” 规划即将开局的关键节点举办，旨在贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035）》精神，提升陕西教育理论研究水平，助推地方院校发展。会议得到陕西省社会科学联合会指导及《新西部》编辑部、北京师范大学出版集团等单位支持，为教育工作者搭建了交流平台，同时提升了咸阳师范学院在教育领域的学术声誉与社会影响力，对咸阳师范学院相关学科建设、教育理论研究与实践探索的广度与深度工作起到了积极的推动作用。