河工新闻网讯（记者张胜国）记者从河北省教育厅获悉，教育部日前公布2025年度全国中小学科学教育工作优秀案例推荐结果，河北省5个案例上榜。

　　入选案例分别是：《河北保定莲池区大力推进学段贯通、全域协同，打造科学教育实验区育人新范式》《河北衡水景县龙华镇第二小学以“三核驱动”“乡土浸润”赋能科学教育》《河北邯郸深耕细耘、培根铸魂，全面构建中小学科学教育高质量发展体系》《河北石家庄做好科学教育加法，推动育人效能倍增提效》《河北雄安容西云溪小学少年科学院引擎驱动，链动未来，赋能全场域科学教育》。

　　保定市莲池区锚定“体系化、贯通式、全域化”方向，构建全方位科学教育生态。通过高位统筹三级格局，依托高校资源打造四阶贯通育人体系；深化馆校社联动，整合科普资源，强化师资与课程创新。其创新实践推动区域教育质量跃升，为河北省提供了可复制、可推广的有益经验。

　　衡水市景县龙华镇第二小学着力破解农村资源匮乏难题，创新构建以CAVE数智教室、生成式AI、乡土资源为驱动的“三核引擎”。学校升级田间课堂，利用新技术打造沉浸式教学，构建三级课程体系，推行“双师共导”模式，联动社会资源共建实验室，形成了协同育人新范式。

　　邯郸市夯实学校主阵地，健全“一线三级”工作制度，实现科学副校长配备率100%。依托三级教研提升师资水平，拓展教育平台，建成人工智能教育基地及百余个科普场馆，争取资源促进AI教育发展。组织“科普进校园”系列活动，服务学生数万人次，助推科学教育高质量发展。

　　石家庄市系统推进改革创新，构建三级实践平台与数字化资源网络。推广项目式学习，打造“一校一品”校本课程体系。通过“专职+兼职+外聘”配强队伍，建立三级研修机制，打造“双师双能”型教师。汇聚社会资源开展科学运动会等实践，构建“家校社”协同育人良好生态。

　　雄安容西云溪小学以新区首个“少年科学院”为核心引擎，构建一体化育人体系，打造全链条闭环。完善制度并整合资源，以七大研究所推动多维实践，建立多元评价机制保障实效。实践成效显著，多名学生斩获科技奖项，形成可复制推广的“雄安样本”，为县域小学提供了范例。