近日，由广西师范大学主办的“师范大学在教育强国建设中的独特优势与战略支撑”学术研讨会在桂林举行。多所高校和科研机构的专家学者围绕新一轮“双一流”建设背景下师范院校学科建设、教师教育高质量发展等议题开展深入研讨。

　　会议设置四个报告环节，共开展十九场主旨发言。与会专家形成共识：师范大学的不可替代性体现在师范底色、完整育人体系、综合学科实力、师道文化传承与服务基础教育；面对人工智能发展浪潮，师范大学应当坚守师范底色、强化综合支撑、推进数智融合、拓展协同平台，以高质量教师教育助力教育强国建设。

　　清华大学谢维和教授提出，师范院校的独特优势在于依靠专业理论引导学生自我认知，厚植青年社会责任感，为教育强国建设提供支撑。华东师范大学袁振国教授认为，教师教育改革需要具备“大视野”“大格局”“大观念”“大平台”，人工智能时代师范院校依旧是教师教育的主力军。

　　北京大学阎凤桥教授表示，教育强国是全局性系统工程，要通过组织机制重构，探索“新师范”发展路径。北京师范大学朱旭东教授提出，要构建“双高体系”，推动教师教育向本科以上为主体的二级体系转型，整合校内资源，推进教师教育再特色化发展。

　　东北师范大学邬志辉教授强调，新时代师范教育要突出开放性、融合性、贯通性与数智化，秉持大教育观，打造多方参与的教师培养共同体。华南师范大学卢晓中教授认为，高水平师范大学要守正师范本色，补齐学科交叉短板，探索中国式教师教育现代化路径。广西师范大学孙杰远教授表示，教育家精神是传统师道文化的创造性转化，师范大学要统筹师范性与学术性，推动综合性办学与师范属性深度融合。

　　会上，广西师范大学教育学（AI+）高峰学科建设受到专家重点关注。该学科秉持“理论原创+智能实践”建设思路，深化AI赋能，搭建本硕博一体化培养体系，拥有教育学、心理学一级学科博士点和教育区块链与智能技术教育部重点实验室等平台。学校立足面向东盟区位优势，建设全球教师发展学院东南亚学院，运营越南河内大学孔子学院，持续深化中国—东盟教育交流合作。

　　（光明日报全媒体记者 周仕兴 通讯员 王董）