AI“带娃”火了！

　　专家提醒：算力虽可授业，育心更需人为

　　广西云-广西日报记者 付玮烨 实习生 石媛洁 顾小蕊

　　与它对弈，从业余到大师，棋力任选；

　　与它畅谈，从星辰到沧溟，有问必答；

　　与它学诗，由唐宋至明清，“诗仙”现身亲授；

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　　各类基于AI而生的育儿产品，正在给儿童教育创造出无限可能，掀起一阵AI“带娃”热潮。连日来，记者走访南宁多家大型商场和相关企业，探访这个属于小朋友的大市场。

　　8月20日下午，在青秀区某大型商超家电体验点，小学三年级的然然正与某品牌AI下棋机器人酣畅对弈——兵来卒往、炮飞马跳。机械臂将棋子稳稳吸起、精准落子；少年抓耳挠腮，思索破敌之策，胜率数据在显示屏中清晰呈现。

　　“赢了！我通过了第二关的挑战。”兴奋之余，然然向记者分享喜悦，“这个机器人有教学模式，还有棋力闯关，和它下象棋就像‘打怪升级’，超好玩！”

　　“难得见他这么专注，1000多元就能给孩子请来一位象棋良师，很值！”然然母亲李女士现场下单购买了一台，她希望孩子能在互动中接触AI，在兴趣中得到成长。商超导购员介绍，这款AI下棋机器人能复盘棋局、语音互动和联机对战，线上线下皆“爆单”，好评如潮。

　　“疑是银河落九天，‘疑’是指我通过联想将瀑布比作银河。”李白的AI虚拟人白衫飘逸，挥手间紫烟自香炉峰袅袅升起，将古诗的解读娓娓道来……在民族大道上的一家科大讯飞门店内，二年级小学生小海点按着新款AI学习机，沉浸其中。

　　除了能和李白学唐诗，还有爱因斯坦教百科知识、孔子讲成语故事……“以前学习机只能播放视频，现在在AI加持下有了质的提升。”导购莫迟行介绍，这款近6000元的AI学习机能做物化生仿真实验、批改中英文作业，它就像一名真人教师，给孩子规划针对性学习方案，教学内容覆盖启蒙到高考的全学科全阶段。“目前这款产品每周都能卖3—5台。其中，二胎家长买得最多，说大宝二宝都能用，辅导作业再也不用鸡飞狗跳了。”他说。

　　市场的火爆催生行业新赛道。这几天，AI领域资深从业者李卓各种路演邀约和合作咨询不断，他参与研发的育儿机器人“奇多多”计划在今年9月面市——这款形似卡通小兔的产品，搭载机器视觉、语言大模型和“情绪神经”，能感知环境、回应情绪，给孩子提供“真人般陪伴”。

　　然而，AI在育儿过程中比重的不断加大，也引发了家长的深层思考。

　　“AI确实分担了压力，但女儿越来越依赖和它聊天了……”南宁市民邓凯坦言，上小学四年级的女儿常躲在被子里与豆包AI长时间对话，对父母的话却爱理不理，这种情感疏离风险让他焦虑。“长此以往，孩子的现实社交能力会不会弱化，AI的各种答复是否适合未成年人的认知？万一AI推送了不合适甚至违法内容，谁来监管，如何追责？”他的问题，也是许多家长在AI育儿时代的共同困惑。

　　对此，南宁师范大学教育科学学院副教授孙存昌认为，AI育儿产品虽能分担部分“带娃”工作、拓展育儿场景，但滥用易导致孩子成瘾，并且存在潜在风险：一是未经严格过滤的内容存在多维度隐患，不仅可能含脏话等语言污染，还可能夹杂错误知识或极端观点；二是过度依赖AI互动可能弱化孩子现实社交能力，固化思维模式；三是数据采集尚待规范，孩子的行为习惯、学习轨迹等隐私有泄露风险，这些都可能影响其健康成长。

　　“AI育儿很炫，亲情陪伴更暖。”孙存昌提醒，家长和教育者始终是孩子教育的最直接引导者、支持者和陪伴者。AI能提供工具性辅助，但孩子的成长更需要真实的情感联结、价值观引导和人格塑造——这些是算法无法替代的。他建议家长在善用技术的同时，始终将亲情陪伴置于首位。