二十年深耕沃土，二十年奋楫争先。学校始终坚守“为党育人、为国育才”初心使命，紧扣立德树人根本任务，锚定“城市类、应用型、地方性”办学定位，以专业创优工程为抓手，深化产教融合、校企合作，全面推进教育教学改革，实施卓越人才培养计划，推动“五育并举”与“三全育人”深度融合。从2015年顺利通过教育部本科教学工作合格评估，到2024年高质量完成本科教育教学审核评估，学校人才培养与社会需求的契合度显著提升，为高质量发展注入了强劲动力，开启了内涵式建设的崭新篇章。

　　强化思政引领，夯实育人根基

　　学校始终坚守立德树人根本使命，全面落实五育并举，深耕育人沃土。先后出台《课程思政实施方案》《课程思政建设管理办法》《关于构建新时代德智体美劳“五育并举”人才培养体系的实施方案》《传承弘扬中华优秀传统文化教育实施方案》等系列文件，着力构建“课堂教学引领、社团活动强化、学生社区融入、学术平台融汇”四位一体育人体系，厚植校园文化底蕴。

　　依托学校鲜明办学文脉，深挖培黎文化与艾黎精神内涵，面向全校开设《路易·艾黎精神与培黎文化》通识课程，在《专业导论》中设置培黎文化专题，以特色文化浸润学生成长；整合历史学优质师资，聚焦中华民族多元一体格局，高标准建设《中华民族共同体概论》课程，铸牢师生中华民族共同体意识。持续强化课程思政示范引领，拥有全国高校中华优秀传统文化传承基地1个，获批省级课程思政示范专业3个、省级课程思政示范课程、教学名师及团队5个。

　　优化专业布局，打造集群优势

　　持续完善专业建设制度体系，先后出台《重点（扶持）专业遴选与建设管理办法》《一流专业遴选与建设管理办法》《新工科建设方案》《新文科建设方案》《品牌专业遴选与建设管理办法》《微专业管理办法》《2024—2026年专业优化调整实施方案》《专业预警及动态调整办法》等系列文件，着力构建对接产业集群、动态适配、城市特色导向的新型学科专业体系。目前，学校共设本科专业57个，涵盖工学、教育学等9个学科门类，形成了装备制造与电子信息、石油化工与能源环保、教师教育与文化传承、媒介艺术与城市生活四大专业集群。

　　以OBE理念为引领，渐次推进重点专业、一流专业和品牌专业建设。获批教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点专业1个、教育部本科专业课程教学试点项目1个、国家级一流本科专业建设点1个、省级特色专业8个、省级一流本科专业建设点17个、高水平“新文科”建设专业1个、创新创业教育试点改革专业1个。通过教育部普通高等学校师范类专业认证专业6个，完成专家进校考查专业3个。积极对接产业需求，开设“低空经济与无人机智能应用”“智慧环保与双碳管理”“人工智能教育”等微专业6个。

　　深化课堂革命，智能赋能教学

　　以“人工智能赋能教育创新”为主题，召开2025年本科教学工作会议，出台《应用型本科人才培养模式改革方案》《人工智能赋能教育教学实施方案》等指导性文件。全面深化数字化、智能化课堂教学改革，紧扣应用型人才培养目标，设立“艾黎工程班”“艾黎英才班”，探索人才培养模式改革。搭建兰州城市学院智慧教学平台，集成教、学、考、管、评、资全流程核心模块，实现教学资源集约化管理、教学过程智能化运转、教学质量精准化评价，推动优质教育资源共建共享与高效互通。

　　聚焦人工智能赋能教学变革，持续深化课程与教材建设。获批国家级一流本科课程3门，建成省级一流本科课程43门、省级精品课程15门、省级精品资源共享课程4门、省级精品在线开放课程2门，累计建设校级智慧课程39门、产教融合课程2门；获批“十四五”高等教育省级规划教材7部、职业教育省级规划教材1部，立项校级规划教材24部（含数字教材8部），其中11项入选省级规划教材建设项目。建成校级慕课61门，引进优质线上课程634门；其中11门课程上线国家智慧教育公共服务平台，累计选课5.29万余人次；5门课程上线甘肃省智慧教育平台，累计选课3.47万余人次。

　　深化产教融合，强化协同育人

　　以产业学院建设为抓手，全面深化产教融合、协同育人。推动6个工科学院主动发力、先行建设产业学院，探索“双主体管理、双导师授课、双场景实训”办学模式，打造集教学、实训、研发、服务于一体的产教融合综合体。共建教育部—中兴通讯ICT产教融合创新基地，积极融入“全国风光储”“智能汽车”等5个国家级产教融合共同体，促进教育链、人才链与产业链紧密对接。

　　坚持素质培养为核心、能力锻造为重点，优化实践教学体系。出台《校企合作专业教学管理暂行办法》《校企合作办学绩效评价考核办法》，推动软件工程、通信工程等7个合作办学专业实现企业深度参与人才培养全过程，建立健全校企合作育人长效机制。与中兴通讯、天水华天科技等企事业单位开展联合培养、顶岗实习等合作，建立校外实践育人基地220余个，持续提升协同育人实效，形成了“产业需求进校园、企业资源进课堂、真实项目进实训”的协同育人新格局。

　　推进双创改革，实现量质并举

　　学校持续深化创新创业教育改革，相继出台《学生学科竞赛管理办法》《大学生创新创业学分认定管理办法》《大学生创新创业基地管理办法》等制度，构建起“制度引领、平台支撑、项目驱动”的双创育人体系。2025年，学校成功承办中国国际大学生创新大赛甘肃省分赛，吸引全省40余所高校、53万余人次积极参与，参赛规模创历史新高；我校6个项目斩获国家级铜奖，实现历史性突破。

　　学校逐年加大创新创业专项投入，健全“政策激励、学分认定、项目孵化、竞赛驱动”四位一体推进机制，充分调动师生参与热情。近年来，获批省级“众创空间”1个、市级创业就业孵化示范基地1个、省级创新创业教育示范学院1个、创新创业实践教育示范中心1个，获批创新创业教育教学团队4个、创新创业教育示范课程3门、创新创业教育示范专业2个、创新创业教育教学名师6人、创新创业教学改革项目22项。累计获大学生创新创业训练计划国家级立项183项、省级立项498项；获批科技发明专利30余项，孵化成立公司16家。从项目数量到成果质量，从平台层次到孵化实效，学校创新创业教育实现全方位跃升。

　　闭环提质强基，成果铸就品牌

　　学校构建起覆盖教学全过程的质量监控与反馈闭环，全面启用网络评教系统，实现教学评价数字化、常态化。建立“校—院—教研室”三级联动听课评教机制，推行“即时反馈—限期整改—跟踪问效”的闭环改进模式。引入大数据分析技术，对课堂教学、学生评教等关键环节实施动态监测与精准画像，实现从经验判断向数据驱动的质保转型。

　　在闭环机制的保障下，教师队伍快速成长。学校获批省级教学团队17个、省级教学名师15人；教师在省级教学创新大赛中斩获一等奖2项、二等奖2项、三等奖5项，并突破性获得国家级三等奖1项。教学成果厚积薄发，累计荣获国家级教学成果奖2项、省级教学成果奖32项，立项省级教学成果培育项目55项，形成了“成果引领教学、教学反哺改革”的良性循环。

　　站在新的历史起点，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚定不移落实立德树人根本任务，坚持以“应用”为导向，聚力打造专业特色优势，全面提升人才培养质量，精准服务区域经济发展、地方文化传承与现代城市生活需求。在新征程上，勇担使命、砥砺前行，为学校建设特色鲜明的高水平应用型大学贡献力量。