“请各位辅导员老师将手机关机后放入指定位置。”当佩戴监考证的健康休闲学院学生陈佳烨的清脆声音在考场响起时，台下数十位辅导员纷纷配合地交出手机。

在该校辅导员职业技能竞赛职业能力基础知识测试现场，不仅学生当考官还开通“云监考”

　　近日，泉州海洋职业学院辅导员职业技能竞赛职业能力基础知识测试现场上演了一场特别的“角色互换”——由该校党委学生工作部选拔的6名学生担任监考官。而且试卷里的不少题目，竟出自学生之手。更“不可思议”的是，这场考试还开通了线上“监考”通道，累计5000余名学生涌入直播间“云监考”，收获点赞超2万次。

　　“之前总被辅导员监考，这次反过来监考老师，紧张又兴奋！”作为学生监考官之一的信息工程学院学生王杏怡，考前和其他小伙伴一起接受了专项培训，从核对身份、分发试卷到收发答题卡，每个流程都反复演练。为保证监考公平公正，“学生监考团”还特意制定了“双人核对”机制，每场考试都由两名学生考官搭档。

　　比学生当考官更让人惊喜的是，这次测试的试题库里，有近三成题目来自全校学生的征集。“我提交的‘学生宿舍因作息差异引发矛盾，辅导员优先的调解原则是？’这道题被选中了！”海洋工程学院学生余建民表示，自己之前因为宿舍作息问题和室友有过小摩擦，在辅导员的调解下顺利解决，所以特意把这个真实案例改编成试题。

　　据该校党委学生工作部介绍，辅导员的工作核心是服务学生，让学生参与出题，能让测试更接地气，也能让辅导员更精准地掌握学生关心的问题。为了让试题更贴合学生实际需求，本次测试提前两周通过线上平台征集题目，共收到有效题目237道，经过筛选整合后纳入试题库。

老师们在场内认真作答，学生们在场外通过抖音直播认真“云监考”

　　考场内学生考官认真履职，考场外的“云端监考”更是热闹非凡。该校通过“泉海青年”抖音实时直播，镜头全程聚焦考场全景，还设置了“考官视角”特写。不到半小时，观看人数就突破了800人，评论区里互动不断：“前排围观‘张烨考官’监考，比我们考试还严肃”“想知道王辅导员答得怎么样，平时他给我们讲的知识点都考到了吗”“建议以后多搞点这种活动，太有意思了”。

　　海洋工程学院学生邱佳鑫在监考结束后深有感触：“以前总觉得辅导员的工作很神秘，通过这次当考官和出题，才发现他们要掌握的知识这么全面。”

　　参与线上“监考”的同学们更是纷纷表示，看着辅导员们认真答题的样子深受感染，老师都在不断学习提升，自己更要好好努力。

　　该校党委学生工作部部长张君表示，此次技能测试创新采用“学生考官 + 学生出题 + 云端监考”的模式，不仅是对辅导员职业能力的一次检验，更搭建了师生互动的新桥梁，“让学生深度参与到辅导员队伍建设中，既能让辅导员更了解学生需求，也能让学生更理解辅导员工作，形成师生同心的良好氛围。”（何金月 李怡然）