重温论语师道初心 重庆这所小学以“经典”智慧解码育人之道

　　如何汲取先贤育人智慧，践行新时代教育家精神，做到教育有尺度、育人有温情？11月5日，重庆市两江新区礼嘉实验小学教育集团召开“以爱育爱 守正创新”教职工例会，在全校300余名教师集中研学《重庆市中小学教育惩戒规则实施细则》大会上，重庆市家庭教育促进会专家张维仑作《论语的教育家精神》专题培训，以千年经典智慧解码现代育人之道，助力教师在温情关爱与规则边界中找准育人平衡点。

  培训现场。重庆市两江新区礼嘉实验小学供图

  培训中，张维仑从传统儒家教育本源出发，以“有教无类”阐释教育最本真的初心底色。他解读，孔子倡导普惠平等、因材施教的教育理念，秉持“自行束脩以上，吾未尝无诲焉”的育人胸怀，教育不分出身禀赋、不论个性差异，只贵在师生相向而行、潜心育人、虚心向学。同时，他深度解读“不愤不启，不悱不发”的教育真谛，指出现代教育切忌机械灌输，应尊重儿童认知规律，在学生困惑不解、求索不得时适时点拨、启发引导，为学生留存独立思考与自主成长的空间。这一古老教育智慧，与礼嘉实验小学“儿童立场、儿童思维、儿童中心”的办学理念高度契合，指引教师尊重成长差异、耐心静待花开。

  本次培训还有一大亮点，张维仑紧扣实施细则中的惩戒新规，将传统师道智慧与现代治教规范有机融合，倡导教师构建“疏导+激励+关怀”的惩戒育人闭环，指出教育惩戒的本质是育人而非惩戒，惩戒要坚守教育性、合法性、适当性原则，既要以规则立底线，杜绝纵容失度，也要以温情暖童心，避免简单规训，真正做到严慈相济、情理相融。

  “学校始终秉承‘博学于文、约之以礼’校训，这正是儒家育人智慧在校园的生动延续。”重庆两江新区礼嘉实验小学教育集团相关负责人表示，本次培训为全体教师搭建了古为今用、学思践悟的成长平台，让传统教育理念与学校温润育人、规范治教的办学实践深度融合。同时，培训还有效帮助教师厘清了关爱教育与教育惩戒的边界，破除了日常育人的认知误区，进一步更新了育人理念、精进了执教本领。目前，学校正持续以经典润师德、以规范正教风、以温情育童心，引导全体教师坚守育人初心、守好教育尺度，以守正创新的姿态，持续擦亮学校育人底色。（记者黎奎 陈林）