《以爱为灯 照亮生命》创作手记：一首写给特教教师的情诗

　　2022年3月4日，北京冬残奥会开幕式上，国家体育场奏响激昂的会歌《未来赞美诗》。在现场演奏这首曲目的，是一群来自重庆市特殊教育中心扬帆管乐团的盲童。

　　在全球目光的聚焦下，孩子们完成了1分58秒的完美演绎。这背后，是重庆市特殊教育中心的教师与孩子们多年来的携手奋进。​

　　在庆祝中华全国总工会成立100周年暨重庆市第三届职工文艺展演赛（原创诗词作品大赛）及成渝地区双城经济圈职工邀请赛的舞台上，南岸区总工会选送的原创诗词作品《以爱为灯照亮生命》，再次将视角对准了这群默默奉献的“护花使者”，生动展现了他们对特殊教育事业的坚定初心与深沉热爱。

　　聚焦特教日常 传递温暖能量

　　校园里，牵着孩子们触摸四季的脉络；讲台上，带着孩子们走进知识的殿堂；操场上，领着孩子们奔向美好的未来……这样的场景，每日都在重庆市特殊教育中心真实上演。

　　如何将这些暖心瞬间转化为奋进力量？特教教师们踊跃参加重庆市第三届职工展演赛（原创诗词作品大赛），希望以诗词为媒展现特殊教育的日常点滴，并由语文教师陈玲玲负责执笔。​

　　决赛展演现场。重庆市总工会供图

　　陈玲玲介绍，这部作品历经半月创作，前后经过了三个版本的打磨。“第一版想面面俱到，结果篇幅冗长；第二版又过于简短，未能体现故事亮点。”陈玲玲说，最终在重庆市特殊教育中心工会委员会的指导下，确定了叙事诗的创作方向。​

　　“由于此前没有相关创作经验，下笔时心里十分忐忑。” 然而，创作时学校里发生的一幕幕场景在陈玲玲的脑海中不断浮现，让她真情流露、挥笔成诗。陈玲玲介绍，诗歌从特教老师日常工作的细微之处着眼，描述了教师清晨引导孩子们用指尖触摸盲文、家访时感受到家长对老师的深深信任等场景。通过这些细腻描写，充分展现了特教教师给予学生的关怀与希望。

　　用爱助力成长 点亮音乐梦想

　　“一个蝉鸣黏住窗纱的午后，你捧来泛着光泽的乐器，轻轻贴在孩子们胸前。”这首诗中，还浓墨重彩地描绘了孩子们努力学习管乐、登上鸟巢舞台的高光时刻。

　　爱是特殊教育领域的基石，在这群特教教师眼中，每个孩子都是蓝天下的花朵，只是花期不同，开在不同的季节。他们的目标，正是为不同花期的孩子带去教育的公平和普惠。无论是特殊教育学校，还是残疾孩子，都不应被动等待社会接纳，而应主动作为，做自己的光，照亮自己的路。

　　决赛展演现场。重庆市总工会供图

　　秉持着这样的教育理念，老师们“把掌心的温度拓印成照亮前路的星光”，带领孩子们学习管乐。从认识第一个音符，到登上冬残奥会的舞台，这一过程充满艰辛，却也满载荣耀。这不仅体现了特教教师在培养学生多元才能方面的努力与成就，更生动勾勒出特教教师群体的光辉形象。他们恰似永不倾斜的灯塔，为视障学生指引前行方向，让那些无法看见光明的孩子也能拥有璀璨的人生。​

　　从最初没有专业音乐老师，到如今国家交响乐团、国家军乐团的艺术家们定期亲临指导；从曾经没有舞台，到如今舞台越来越大，先后登上重庆大剧院、上海之春国际管乐节、国家大剧院……孩子们的音乐梦想正乘风起航，驶向更加广阔的未来。

　　教师合力展演 致敬教育初心

　　在不久前落幕的重庆市第三届职工展演赛（原创诗词作品大赛）决赛舞台上，《以爱为灯照亮生命》以直击心灵的诗句和感人肺腑的诵读，获得专业评委和现场观众的青睐，荣获二等奖。

　　决赛颁奖现场。重庆市总工会供图

　　但鲜为人知的是，舞台上表演的并不是专业的演员，而是南岸区教育系统的在职教师。他们以教育者的本色出演，恰是对诗歌内涵的最佳诠释。

　　“教师们在繁忙工作之余，一有时间就聚在一起排练，相互交流、彼此磨合，最终呈现出了完美的舞台效果。”陈玲玲说，作品不仅是对特教教师辛勤付出的崇高礼赞，更展现了千千万万教育工作者的教育情怀与坚定初心。

　　这部作品也折射出重庆市特殊教育中心“挺起胸膛朝前走，以心为眼看世界”的校训精神。

　　“如今，社会各界对特殊教育的关注度日益提高，孩子们拥有了更优越的学习环境和更广阔的成长平台。”陈玲玲介绍，学校自1997年开设职业教育以来，共培养了652名视障学生，就业率达100%。其中，32人在医院、学校等就职，37人圆梦大学，300余人在按摩、艺术教育等行业成功创业……特教教师们用爱为特殊孩子们铺就成长之路，让他们挺起胸膛，迈向光明的未来。（张玉芳）