中新网上海7月20日电 (记者陈静)“AI时代全球青少年创新素养培育论坛”(下称：论坛)19日举行，汇聚国内外教育专家、科技领域代表、优秀青少年创新实践者，共同探索人工智能时代全球青少年创新素养培育的新理念、新路径与新实践。

　　第二届“当AI遇见非遗”学生主题活动公益研学营(下称：公益研学营)同日在2026世界人工智能大会WAIC YOUNG展区正式启动。

　　上海市教育委员会主任朱新远当日表示，上海正对照国家“人工智能+”行动，从筑牢面向人人的创新教育根基、拓展国际合作的创新教育格局等方面系统发力，着力呵护青少年好奇心与探求欲，推动AI教育从“普及覆盖”迈向“提质培优”。

　　“AI时代全球青少年创新素养培育论坛”19日举行。(上海市教委供图)

　　作为2026世界人工智能大会(WAIC)相关活动之一，本次论坛由世界人工智能大会组委会主办，上海市科技艺术教育中心与WAIC YOUNG承办。论坛围绕人工智能背景下人才培养模式变革，聚焦“AI时代青少年创新素养培育”“AI时代如何保持独立思考”“AI时代教师角色重塑”等议题，展示全球青少年科创教育实践成果，推动人工智能与青少年创新教育深度融合。

　　论坛现场展示全球优秀青少年创新成果。青少年代表围绕环境保护、生命健康、智慧生活、人工智能应用等领域，分享自身科创项目实践。他们从真实社会问题出发，展示发现问题、分析问题、解决问题的能力，呈现人工智能时代青少年创新者的探索精神与实践成果。

　　在全球一线教育工作者圆桌论坛环节，来自一线的教育工作者围绕人工智能时代教育实践展开深入交流。在他们看来，未来人才培养需要通过真实问题驱动和项目式学习提升学生的问题定义与解决能力；通过创新课程和实践活动培养学生独立思考与跨学科能力。与此同时，教师需要由知识传授者向学习设计者、思维引导者和成长陪伴者转变，引导青少年成为人工智能的主动使用者和创新创造者。

　　论坛设置“AI时代人才培育”大咖课堂，上海交通大学巴黎卓越工程师学院教师伯涵峥提出，人工智能正在降低传统技术门槛，未来人才培养应更加关注问题发现、跨学科探索和AI协同创新能力，引导青少年从“掌握工具”走向“驾驭技术、探索未知”。

　　第二届“当AI遇见非遗”学生主题活动公益研学营19日启动。(上海市教委供图)

　　据悉，同日启动的第二届“当AI遇见非遗”学生主题活动公益研学营(下称：公益研学营)吸引来自全国10个省市的51名师生参与。在为期6天的研学期间，师生们将通过沉浸式研修、专业化指导、跨界式协作，迭代优化原创作品，助力学生创作成果跳出校园场景，逐步迈向产业落地与孵化应用；同时，优选学生优秀作品亮相WAIC YOUNG展区，拓宽青少年科创非遗成果展示平台。

　　据悉，本届主题活动自2026年2月启动以来，累计征集到全国7726件师生作品，充分展现了当代青少年深耕中华优秀传统文化、主动拥抱前沿科技的创新素养与文化情怀。

　　本届公益研学营进一步整合优质育人资源，全方位提质升级，新增辽宁省、陕西省2家指导单位，持续拓宽全国联动育人版图；在首届10家重点合作单位基础上，本届公益研学营新增15家优质合作单位，持续扩大活动育人生态圈；在活动体系上，从“学生单项”升级为“师生共研”。

　　据悉，本届公益研学营搭建了“智绘非遗、智映非遗、智传非遗、智授非遗”多元赛道，涵盖创意组图、创意短视频、创新解决方案三类创作形式；首次增设教师专项赛道，聚焦“AI+非遗”优质微课征集，推动教师思政教学创新与学生科创实践双向提升，构建教研融合的全新育人生态。(完)