在广州城市理工学院党建思政育人基地二楼，一张学校创始建设工地的照片吸引了电气工程学院2025级学生柳晓萱停下脚步。“看到它的时候，我下意识回头看向窗外”，她说道，“此刻的校园，教学楼如竹节般拔地而起，科创中心的玻璃幕墙映照着流云。那一刻，时光仿佛在眼前重叠。我真切地感受到学校办学从筚路蓝缕、风雨兼程到今天硕果累累、桃李芬芳的奋斗征程。”

党建思政育人基地里，同学们端详展品、轻声交流

  在辅导员的带领下，她和班级其他同学沿着学校发展的时间轴线缓步前行。从泛黄影像到立体沙盘，从手稿图纸到实景重现，跨越时空的轨迹在眼前徐徐展开，勾勒出学校立足广州，服务粤港澳大湾区国家战略和区域经济社会发展的成长轨迹。

党建思政育人基地一楼

党建思政育人基地一楼

  近年来，学校以社会主义核心价值观为统领，精心打造“一区两廊一基地”校园文化核心区，建设星欣湖文化长廊、三强风雨长廊和教学楼文化群，构建长廊里的文化课堂；建设集党建、思政、校史为一体的党建思政育人基地，形成“可听可触可感”的思政教育新范式；建设师生创作展厅，全天候、立体化展示学校教育教学和师生们的创作成果。

  传承红色文化 让思政育人“活”起来

马克思主义学院教师罗文嘉正在党建思政育人基地开展思政课现场教学

  “同学们，请看这里——”，马克思主义学院教师罗文嘉正带领建筑学院2025级风景园林专业学生们，在基地一楼开展思政课现场教学。她的指尖停留在展板中《海国图志》泛黄的书影上。“这本1842年刊行的典籍，是中国近代‘开眼看世界’的第一扇窗。然而，单有‘看世界’的眼界就足够了吗?”

  在她深入浅出地讲解下，展区中静态的史料“活”了过来，与教材中的理论知识产生了深刻的共鸣。“自魏源在《海国图志》中提出‘东海之民，犹西海之民’的国家复兴奋斗目标以来，中华民族进行了跨越几个世纪的不懈努力，中国共产党领导全国人民进行了跨越世纪百余年艰苦卓绝的奋斗。”在她的引导下，学生们对课程内容表现出了浓厚兴趣，不时驻足观看、认真聆听，并积极分享感受。

  这种“把课堂搬到基地”的教学创新，不仅打破了传统思政课的时空限制，更在潜移默化中深化了同学们对党的创新理论的政治认同、思想认同和情感认同。

  这座位于学校行政楼一、二楼，占地1330余平方米的党建思政育人基地，像一本精心设计的“立体教科书”。一楼展馆由“璀璨的中华文明”“光辉的奋斗历程”“广东红色印记”“习近平新时代中国特色社会主义思想”“习近平总书记关于教育的重要论述(摘编)”“中国共产党人精神谱系”“加强党对学校工作的全面领导”“落实立德树人根本任务”等8个板块组成，前6个部分系统构建了从历史纵深到时代担当、从思想引领到实践方略的完整逻辑链条，展陈内容展现了中华文明的赓续与党的奋斗光辉，阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的实践伟力；后2个部分展现了学校在落实党的全面领导，确保党的教育事业始终沿着正确方向前进的生动实践。通过史料、实物与数字化技术的融合，营造出一个沉浸式的思想场域，让宏大的理论变得可亲可近。基地二楼，以14个板块全景式呈现了学校二十载办学历程。从“创始人”的拓荒之艰到“党建引领”下的累累硕果，丰富的图文与实物，无声地诉说着一段段扎根教育沃土、躬耕潜心育人的动人故事。

  在这里，思政教育从书本走向生活，化作可聆听的故事、可触摸的历史、可感知的时代脉搏。自10月15日基地正式揭牌开放以来，已累计接待校内外单位学习参观超2000人次，成为校园中最具人气的“红色课堂”。

展厅内，同学们频频驻足

  “让我最受触动的是展陈中新时代国家科技创新成就部分”，汽车与交通工程学院2023级学生孙宁走出党建思政育人基地时依然心潮起伏，“作为新能源汽车工程专业的学生，我在这里不仅看到国家科技自立自强的壮阔历程，更看清了自己肩上的责任。”他表示，要将个人理想融入绿色智慧交通的发展浪潮，让青春脉搏与强国建设同频共振。

展厅内，同学们频频驻足

  这场由学院组织的入党积极分子主题学习活动，让青年学子在历史与现实的交汇中深受洗礼。2024级学生李奕在“光辉的奋斗历程”展区前驻足良久：“从零起步的开拓精神，与今天我们攻坚新能源汽车‘三电’核心技术何其相似！未来，我必将这份不畏艰难、自主创新的信念融入学业与研究，立志为打造引领世界的‘中国芯’驱动电机贡献智慧，以专业所学为交通强国注入绿色动能。”

  通过党史与校史的深度融合、场馆与课堂的有机联动，真正实现了知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，让思政育人“活”起来。

  搭设梦想展台，让创新智慧“亮”出来

师生创作展厅

学生驻足观看展厅作品

  下车刹那，连呼三声“哇！”——毕业9年的校友刘炜重返母校，眼前的景象让他恍若初来。曾经的草坪之上，科创中心拔地而起；长廊与走廊间，电子屏幕流光溢彩。而最触动他的，是位于行政楼里一楼那片静默却汹涌的创意海洋——师生创作展厅。这位校友的震撼与感动，恰是学校文化建设与育人成效最生动的注脚。

  步入师生创作展厅，仿佛闯入一场“天马行空”与“天人合一”的对话。作品里既有奔放的想象力，又不失对人与环境关系的深刻体察。刘炜细细端详每一件展品，“从精妙的模型到细腻的草图，我不仅看到了创意，更是师弟师妹们在设计时的激情澎湃，以及对细节的用心雕琢”。这片2000余平方米的师生创作展厅，早已超越单纯的展示空间，成为思想碰撞的交流平台、滋养创意的美育空间，充分彰显了学校师生的创新实践能力。

科创中心

科创成果展厅

  与此同时，新建成的科创中心之科创成果展厅，则展现了学校育人的另一重维度。这里不是静态的陈列馆，而是通过动态更新的展陈机制，全天候展示着师生最新、最前沿的探索。这里不仅是成果的陈列窗，更是思想碰撞、学科交融的平台，诠释着应用型人才培养的深刻内涵。

  从芳草萋萋到楼宇矗立，变化的不仅是校园的物理形态，更是其内在的育人生态。它们共同印证了：在知识传授之外，更关键的是激发创新潜能、锤炼实践能力——这正是学校强化党建引领、着力思政铸魂、着力文化培根，培养德智体美劳全面发展，思想品德正、家国情怀深、专业基础实、实践能力强，具有专业特长、实干品格和创新精神的高素质应用型人才的生动实践。

教学楼文化群

  走进教学楼，文化的滋养如春雨般浸润在每一个角落。一幅幅名人名言装点于墙，凝练的箴言如同无声的师长，于朝夕相对间启迪智慧、涵养情操。走廊化身为一条“流动的荣誉与文化交融的长廊”，在这里，升学深造的学子风采、潜心育人的优秀教师事迹被醒目呈现。一幅幅鲜活的图文，不仅记录着奋斗的足迹，更建构起一个可观可感、可比可学的身边榜样群像，让追求卓越在日复一日的耳濡目染与思想共鸣中，逐渐沉淀为师生共同的精神底色与行动自觉。

  一廊一厅，将创新探索的无限可能，化为可见、可试、可及的未来图谱；一墙一景，无声伫立却如有回响，将文化的浸润镌刻在青春记忆里。在这里，每一天都在上演着理论与现实交织、梦想与实干共舞的青春故事，这正是学校文化建设最动人的篇章。（许晗星）