2025年，注定是教育史上非同寻常的一年。教育强国建设的号角已经吹响，回应时代召唤，教育应该是什么样的样态？为党育人、为国育才，教育是对“成人比成才更重要”的践行，是对“成长比成功更重要”的坚守，更应该是一场与爱同行的成全。

　　让每个孩子拥有人生出彩的机会

　　“五育”并举，就是要看见每个孩子的个性与特质，让每个孩子在多元成长路径下得到充分发展。

　　让思政教育在“身边发生，心里扎根”。为青少年成长培根铸魂，扣好人生的“第一粒扣子”。持续开展“行走的思政课”，推进大中小学思政课一体化改革，完善家校社协同育人“教联体”，打造全域、全环境立德树人“教育场”。

　　创新校园体育美育模式。融入文化、文学、品德、心理等多元育人要素，持续擦亮学生全员参与的“最美主场、最美舞台”。推进全国青少年校园足球高水平综合改革和人才培养改革2个国家级试点区建设，在百所试点校推进整建制升学足球人才培养，破解校园足球队员“12岁退役”的尴尬。

　　实施拔尖创新人才培养“登峰计划”。“夯实基点，铺路搭桥”，探索早期选拔打破区域限制和学段壁垒，完善市、区、校区域整体联动推进机制，试点开展拔尖创新后备人才学段间一体化培养实验，扩展基础教育与高等教育、高新精尖企业行业的衔接合作，为真正具有拔尖创新潜质的学生延展成长成才之路。

　　回应“家门口上好学”的民生期待

　　不断满足人民群众对优质教育的需求，从“有学上”走向“上好学”，从“基础均衡”到“优质均衡”，从“底线保障”到“高位托举”。

　　持续扩大优质教育资源供给。我们将动态调整教育设施配置指标，探索教育与文化、体育等公共服务设施复合设置试点。聚力学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、普通高中特色发展，稳步增加公办幼儿园学位供给，扩增优质幼儿园覆盖面，加快托幼一体化发展；深化基础教育扩优提质行动，推进城乡教育发展共同体建设和中小学集团化办学管理，半数以上区县启动创建国家义务教育优质均衡县；进一步增加优质普通高中资源供给，扩大普通高中学校办学自主权，推进职普融通，加快综合高中建设。

　　持续打造教师队伍“品质铁军”。弘扬教育家精神，锻造新时代“大先生”，我们将继续优化基于学龄人口新格局的基础教育师资调配机制，健全分层分类、阶梯式的教师成长发展体系，打通教师专业成长路径。深化教师交流轮岗、人岗“双向选择”，探索建立“人员能进能出、岗位能上能下、薪酬能增能减”的灵活选人用人机制。

　　为培育新质生产力注入人才动能

　　坚持融合发展“路径”。以“产教融合”“市校融合”两轮驱动，紧贴产业需求推动人才培养、科学研究及科技成果转化。建好用好省会经济圈产教联合体，加快职业学校办学条件提升，扩大人才订单式培养规模，实施济南职教联盟“出海”计划，打造一批对外合作品牌项目。校地深度融合，项目式推进培育一批服务重点产业发展的精品项目，清单化推进破解制约驻济高校发展的问题，鼓励大学生学在济南、留在济南，为培育新质生产力注入人才动能。

　　做好科学教育“加法”。加快全国中小学科学教育实验区建设，落地实施义务教育阶段科学教育分科课程、中小学科学教育智能导师关键技术研究及应用两项“国字号”试点，建设一批科学教育引领区、引领校、大中小幼“区域科学教育联合体”，推进数学、物理、化学、生物跨学科融合、跨学段教研，全力打造“全市域推进、全学段贯通、全学科融合”的科学教育新范式。

　　2025年，济南教育人将坚守“您以未来相托，我必全力以赴”的承诺，把一个个群众急难愁盼的问题作为教育强市民生卷的必答题，用心、用情、用力写好济南教育高质量发展的新答卷。

　　（作者王纮系济南市委教育工委常务副书记，市教育局党组书记、局长）